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1-2岁宝宝教育重点
2022-09-19

1-2岁的宝宝运动智能、模仿能力都处于十分好的状态。所以家长们要抓住孩子这一阶段的特点引导教育。

让宝宝执行家长指令

1-1岁半的宝宝可以独自行走了,探索世界的自由度无形中增加了不少,同时他们也有了很多自己的想法和主意,那么这个阶段家长的育儿重点是家长要试着让宝宝执行自己的指令。这个时期宝宝的活动能量进一步增强,对周围事物充满好奇心,但对身边的危险或什么是不该做的事还懵懂不知。家长要让宝宝懂得父母的语意和情绪变化,要让宝宝快乐地执行家长的指令。

以身作则,帮孩子养成良好习惯

1-2岁是孩子行为建构非常敏感的一个时期,我们会看到孩子开始模仿父母说话的方式或做事的行为。此时家长要做的是:帮助孩子养成一个良好的行为习惯。例如,你在要求孩子不要玩手机、不要玩平板的同时,首先要做的是以身作则。如果你想要让孩子多读书,就应该给孩子一个阅读环境,定时陪孩子阅读。而不是随便扔给孩子一本书,想看就看,不想看就不看,而当孩子长大后再回头去质问孩子:你为什么不喜欢读书?要知道,孩子的行为可能就是你自身的影子。

让宝宝懂得分享

这个时期比较让爸爸妈妈头疼的一件事是宝宝表现的很自私,玩具和吃的都不愿意跟别人分享,其实是因为宝宝这个时候还没有分享的概念,他会觉得自己是世界的中心。这时候家长应该鼓励宝宝与小朋友交往。选择小朋友团结友爱乐于分享的童话故事讲给他听,告诉他不打人、不咬人、不哭闹是好宝宝,让他知道和小朋友一起玩时,如何做个听话的好宝宝。

发展宝宝运动智能

大多数宝宝到了这个阶段都能自由地行走了,有的宝宝不但能由走变成跑,由跑变成走,或由静止变成跑,而且还能够在跑步中停止立定如果宝宝跑得比较快,突然停下来,可能会站立不稳,向前摔倒。所以我们家长在居家环境中设立可以满足孩子独立活动的安全区域。将尖锐的器物、药品、电源插座等危险物,置放在幼儿触及不到的地方。使孩子在愉快的自主活动中快乐成长。准备适合这个年龄幼儿玩耍的玩具,促进他认知水平和手部肌肉的活动能力的发展。

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